電子信息工程技術專業介紹及文化建設

專業名稱：電子信息工程技術專業

專業帶頭人：陳衛兵教授

   中共黨員，教授，電子信息工程技術專業帶頭人，嵌入式系統設計師。先後被評為江蘇省創先争優先進個人、南通市新長征突擊手标兵、南通市226高層次人才培養對象、南通市名師，主持完成省級以上課題4項，編寫國家規劃教材2本，指導全國大學生電子設計競賽多次獲得全國一等獎。

Q1：電子信息工程技術專業培養目标是什麼？

本專業緊扣現代電子技術、适應南通及周邊地區電子信息産業發展的需要，全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，以就業為導向，面向産品開發、生産管理、銷售服務等智能電子産品制造崗位鍊，培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發展，掌握電子産品裝接、調試和檢修，PCB闆設計與制作,基于單片機和PLC對簡單測控産品進行設計與制作等技術，具有電子測控産品的生産、管理、測試、維護、技術服務能力，能夠适應生産、建設、管理和服務第一線需要的高素質技術技能型人才。

Q2：電子信息工程技術專業在全省綜合實力排名如何？

本專業是全國建立最早的高職電子信息工程技術專業之一，是全省40多家電子信息工程技術專業僅有的三個品牌專業之一，是省示範院校重點建設專業、央财支持國家級實訓基地依托專業和省“十二五”重點專業群核心專業，2017年獲批教育部高等職業教育創新發展行動計劃骨幹專業，是教育部首批現代學徒制試點專業。我們的專業教學團隊是省首批優秀教學團隊，擁有省級名師、市級名師等。我們不僅有央财資助的國家級綜合實訓基地、省級工業自動化實訓基地，還有與本科院校同層次的省首批高校實驗教學示範中心、省級技能大師工作室、市級技能名師工作室。我們的學生連續10屆參加全國大學生電子設計競賽，獲獎數量和級别名列全省第一、國内前茅。

Q3：該專業的專業基礎課、專業核心課程、校企合作課程有哪些？

專業基礎課：電路分析、模拟電子技術、數字電子技術、C語言程序設計、電子電路繪圖與制版、計算機輔助設計

專業核心課：傳感器應用技術、電子産品組裝與調試、電子産品設計與制作、單片機控制系統應用、PLC控制系統應用、電子專業綜合技能實訓。

校企合作課程SMT生産工藝實踐、電子産品營銷與服務、質量管理系統與認證。

Q4：該專業主要面向哪些就業崗位？

   畢業生面向電子産品和設備維修員、電子産品裝接調試工、電子産品制圖、制闆員、技術設計與測試助理工程師、研發助理工程師、銷售工程師、技術支持工程師等職業崗位，在各企事業單位進行電子技術應用推廣和電子産品的安裝、檢修、維護、産品銷售和技術支持。

Q5：該專業升學渠道有哪裡些？

（1） 和南京理工大學舉辦獨立本科，在讀大專期間同時進行本科的學習，共3年半，可獲大專文憑+本科文憑和學士學位。

（2） 與南京理工大學舉辦專接本，在讀大專的基礎上，繼續讀本科，共4年，可獲得大專文憑+本科文憑和學士學位。

（3） 可以參加專轉本考試，到其他高校就讀。

Q6：該專業的辦學特色是什麼？

第一個特色是：我們針對本專業培養口徑寬、生源多樣化、學生發展需求差異大等特點，構建了三位一體的“分類培養、柔性育人”人才培養模式。具體體現在以下三點：

一是“以賽促學、以賽促教、賽教融合”，通過大賽引領，推動課程體系改革。

從2003年至今，連續20年10屆獲得全國大學生電子設計競賽全國一等獎10個，全國二等獎3個，省一等獎十幾個，獲獎的質量和數量在全國高職院校中均名列前茅。

 全國大學生電子設計競賽國家一等獎部分獲獎證書（一）

全國大學生電子設計競賽國家一等獎部分獲獎證書（二）

2021年獲得全國電子設計競賽國家一等獎學生及作品

2022年獲得江蘇省電子設計競賽最高榮譽（TI杯）學生及作品

2023年獲得全國電子設計競賽國家一等獎師生及作品

 2022年獲江蘇省電子設計競賽最高榮譽TI杯及證書

 2023年獲全國電子設計競賽省一等獎（A）頒獎現場

江蘇省職業院校技能大賽獲獎證書

二是建立導學工作室，實行導師制，促進學生的自主學習能力和創新能力的提升。

智能電子工作室培養了一批批優秀的學員，從工作室走出去的學生，現在都已經是各個企事業單位的技術骨幹、專家；在校進入工作室的學生，他們同樣在各自領域刻苦鑽研，互相學習，共同進步，不僅在專業技能上得到很大提升，同時學習成績也非常優異，獲得 “國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、“煜峰獎學金”、“校優秀畢業生”、“省級優秀幹部”等榮譽。

工作室學生獲得國家獎學金答辯現場

工作室學生獲得市、省、部級榮譽稱号（部分榮譽證書）

 工作室學生獲取的技能證書及省大學生創新創業訓練計劃項目結題證書

工作室學生日常學習情況

工作室學生獲得的各類技能證書及省大學生創新創業訓練計劃項目結題證書

 三是注重學生創新創業教育，鼓勵并指導學生創新設計各類智能電子作品，大大激發學生學習興趣和創新意識。課後學生自發制作了 “LED水立方”“3D打印機”“智能投票系統”等系列創新作品。其中學生設計的作品《智能太陽能追蹤儀》、《多功能無線手持遙控器》還獲得首屆南通市大學生課外優秀學術科技 作品獎，《基于物聯網技術的智能揚塵在線監測系統》獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品江蘇省三等獎。

省級大學生創新創業大賽部分獲獎榮譽

 南通市大學生課外優秀學術科技作品部分獲獎證書

 學生課餘設計的部分智能電子作品（一）

學生課餘設計的部分智能電子作品（二）

學生課餘設計的部分智能電子作品（三）

第二個特色是：深化校企合作，實踐教育部現代學徒制項目，輸送高技能人才。

我們和啟東中專、林洋電子三方合作共建了校企合作學院“林洋電子學院”，開創了“中高職銜接+訂單培養+頂崗實習+就業”四位一體的共建新模式。

實踐國家首批現代學徒制項目。從2016年開始，與江蘇現代電力科技股份有限公司和江蘇林洋能源股份有限公司共同制定試點項目實施細則、人才培養方案，共同組建“雙導師”師資隊伍拟定企業課程标準、編寫校本教材、制定考核方案。目前現代學徒班學生已經有五屆，其中第一至第四屆學徒班學生順利畢業，深受用人單位的青睐。

校企合作學院“林洋電子學院”挂牌儀式

校企合作簽約儀式

現代學徒班“現代電力班”謝師入職儀式

 企業給優秀學徒頒獎（部分優秀學徒）

學校給企業師傅發放聘書（部分企業師傅）

林洋能源班全體學徒和校企領導、師傅及老師合影

現代電力班全體學徒和校企領導、師傅及老師合影