關于舉辦伟德国际1949始于英国2015年大學生職業規劃大賽的通知
日期:2015-05-04 00:00:00  發布人:admin  浏覽量:719

各學院:
        為全面普及大學生職業生涯規劃知識,引導廣大學生樹立正确的成才觀、擇業觀和就業觀,加強學生科學規劃職業生涯的思想意識,同時根據《省教育廳辦公室關于舉辦“花橋國際商務城杯”江蘇省第十屆大學生職業規劃大賽的通知》(蘇教辦{2015}3号)文件精神,決定舉辦我校2015年大學生職業規劃大賽。現将有關事項通知如下。
        一、大賽主題
        夢想•規劃•成長。
二、賽程安排
        賽程包括初賽、複賽和總決賽三個階段。
     (一)初賽(5月6日—6月12日)
        1、5月15日前各學院應組織開展好學生職業規劃的指導工作、職業規劃書撰寫的培訓工作。
        2、6月5日前各學院組織參賽學生使用“職航在線”網站的相關測評軟件(www.fitoo.com),對自身做出測評并撰寫職業規劃書。
        3、6月12日前各學院收集所有參賽學生作品的電子文檔,完成本學院參賽作品篩選工作,向學工處推薦5件作品參加校級複賽。
        4、特别事項:各學院應組織本學院大二學生中不少于35%、大一學生中不少于15%的學生參加職業規劃大賽,并在6月13日至6月26日之間組織所有初賽選手在江蘇省第十屆大學生職業規劃大賽官方網站(www.jsbys.com.cn/zygh)上完成注冊、報名和提交作品工作。經管學院、藝術學院和人文學院的大一學生由海門學院組織參賽并推薦參加複賽的作品。
        (二)複賽(6月13日-6月26日)
        由學工處組織評委,對各學院推薦的作品進行評審,遴選出15件作品參加校級決賽。
        (三)決賽(9月1日-9月11日)
        1、暑假期間各學院組織指導教師指導參加校級決賽的學生完善職業生涯規劃書并完成生涯人物訪談(具體要求見附件1)。
        2、9月7日前各學院将參加決賽學生的書面作品(含完善後的職業生涯規劃書和生涯人物訪談,一式七份)和PPT電子文檔報送學工處。
        3、9月11日前完成校級決賽。決賽為現場比賽,由學工處組織評委,對參賽選手從書面作品(30%)、現場陳述和問答(50%)和職業角色情境模拟(20%)三個方面進行綜合評比。
        三、獎項設置
        本次比賽在參賽選手中設一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(5名)、優秀獎(若幹);在指導教師中設優秀指導教師獎(3名);在學院中設優秀組織獎(3個)。
        四、相關要求
        1、請各學院認真宣傳,動員和組織學生參加比賽,做好參賽學生的指導培訓工作,并指定專人負責。
        2、各學院要按照時間節點推薦和報送材料。
        大賽聯系人:葛晶晶、姚 弘
        聯系方式:81050916
        附件1:參賽規則
        附加2:“職航在線”使用指南
        附件3:職業生涯規劃書撰寫大綱(單獨提供)
        附件4:職業生涯規劃書參考作品(單獨提供)
        附件5:參賽學生彙總表

學工處

2015年5月4日 

附件1:
        參賽規則
        一、參賽作品要求
        書面作品用A4紙黑白色打印稿,含個人職業生涯規劃書和生涯人物訪談報告,均須有扉頁,扉頁填寫參賽者的真實姓名、性别、學校、院系、班級、學号以及指導教師的姓名、所在院系(部門)、聯系電話。個人職業生涯規劃書和生涯人物訪談報告的内容頁不得出現涉及選手身份信息的内容,如必須出現時請以“*”代替。
        二、各獎項評選辦法
        (一)學生組
        1.從計劃、執行、展示等方面對參賽選手進行綜合評比;
        2.書面作品占30%,含個人職業生涯規劃書和生涯人物訪談報告。個人職業生涯規劃書要求:作品内容完整,簡明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創意新穎,正文部分不超過一萬字。生涯人物訪談報告由三部分組成:背景介紹(包含受訪人所在的單位簡介、受訪人簡介、參與人員、訪問時間、地點、方式等基本信息)、訪談記錄、小結(包含撰稿人對此次訪談的感想和訪談内容的總結提煉),不超過3000字,随稿可附1-2張采訪照片。學工處将邀請有關專家對參賽作品進行評選,以思想性、創新性、真實性為主要評選标準;
        3.現場陳述和問答環節占50%。要求:通過演講、實例展現等形式,表現參賽選手的個人素質,突出實用性和可操作性;能準确領悟專家提問内容,全面、清晰作答;
        4.職業角色情境模拟占20%。要求:形式不限,要與自身規劃的職業相關,能突出選手本人規劃作品中的目标職業角色特點,能展現選手朝氣蓬勃的精神風貌,以及職場新人的職業形象。其中,選手所展示的職業才藝應與職業目标之間具有相關性。
        (二)優秀指導教師獎
        1.有紮實的職業規劃理論基礎和豐富的實踐經驗;
        2.有較強的敬業精神,為推進活動開展做出了積極的貢獻;
        3.輔導的參賽選手獲得較好成績;
        4.9月20日前向學工處提交書面推薦材料。
        (三)優秀組織獎
        1.學院高度重視,對在學生開展了系統的職業規劃教育;
        2.按照大賽要求,做好學院初賽的組織和宣傳工作;
        3.學院初賽參加人數占在校生總數的比例高。初賽參加人數以在大賽官網登陸注冊并提交作品的學生數為準;
        4.推薦的參賽選手在決賽中獲得好成績;
         5.9月20日前向學工處提交書面申報材料。
        三、注意事項
        (一)所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。
        (二)參賽者必須是參賽作品的原創作者,并保證其擁有該作品的合法著作權。
        (三)獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不符合規定及違反他人著作權的,即予取消其參賽資格、追回獎勵,所産生的一切法律責任由參賽者自行負責。
        (四)所有獲獎作品的著作權歸主辦方所有,即每位參賽者在其作品被公布和被告知獲獎的同時即被視為已明确同意大賽主辦方及其被許可人永久性地、免費地、以任何方式使用、任何媒體上使用、發表參賽作品。主辦方可以将所有入選作品彙集成冊出版發行,參賽者不得有任何異議。任何機構與個人(包括獲獎作品的作者)刊登、轉載這些作品均需獲得主辦方的書面許可。獲獎作品的作者擁有該作品公開發表的署名權。
        (五)所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的内容。如遇此類投稿,主辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發表或删除等措施,情節嚴重者将提交司法機關處理。
        (六)參賽者若違反本規則的任何條款,主辦方有權立即取消其參賽資格,或取消其已獲得的獎項并要求返還獎勵,同時保留進一步追究損害賠償的權利。
        (七)由于突發事件或其它主辦方無法控制的原因,影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下,主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。
        (八)所有獲獎選手的獎金、獎品的個人所得稅由主辦方代扣代繳。
        (九)主辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。如參賽者對此有異議,可選擇退出大賽,并應及時通知主辦方,但無權要求主辦方返還因參賽發生的任何費用。
        (十)主辦方不承擔因參賽作品所緻的包括但不限于肖像權、名譽權、隐私權、著作權、商标權等糾紛而産生的法律責任。

 

 


附件2:
        “職航在線”使用指南

        1登錄網站
 

        2.注冊信息

        3.登錄後進入“職業發展”欄目中的“測評工具”



        4 選擇“測評工具”中的“人才素質測評”

        5 選擇“人才素質測評”的“大學生”項

        6 完成其中的“職業興趣測評”及“個性特征測評”(撰寫職業生涯規劃書會用到)


 

 附件5:

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