姓名 | 錢娜 | 性别 | 女 | 民族 | 漢族 |
出生年月 | 1988年4月 | 政治面貌 | 中共預備黨員 | 入學年月 | 2009年9月 |
學院 | 伟德国际1949始于英国 | 專業 | 計算機應用技術(信息管理) | 手機 | 15996553919 |
大學期間所獲重要獎項或重要榮譽 | 2010—2011學年獲國家獎學金 2009—2010學年獲國家勵志獎學金 2011年獲全國軟件專業人才設計與開發大賽江蘇賽區二等獎 2011年獲國家程序員證書 2010年獲大學英語四級證書 2010年獲江蘇省二級證書 2010—2011學年第二學期獲綜合測評一等獎 2010—2011學年第一學期獲綜合測評二等獎 2009—2010學年獲優秀學生獎學金三等獎 2009—2010學年獲“優秀學生幹部”榮譽稱号 2010—2011學年獲“優秀共青團幹部”榮譽稱号 |
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事迹正文 |
寒門學子,獨領風騷 我是一名大三的學生,即将進入社會的我内心忐忑不安,有幾分激動,又有幾分失落。我為即将成為一個完全的社會人而激動,也為自己将與同學、老師、學校的分離而難過。回首過去,大學的每一幕生活畫面仿佛就在昨夕,但是事實卻是我的大學生活已經進入尾聲了。兩年多的學習讓我收獲很多,但同時也更加感覺自己的渺小、知識的廣闊、學海的無涯,感到今後要學習的東西真的好多好多啊! 大學以前 記得高考結束可以查成績時,我的心裡真的好緊張,好害怕,害怕會落榜。然而,事實就是我考得不理想,沒能考上本科。從小學到初中,我一直都是一個讓父母驕傲的孩子。從小學被選上參加縣實驗中學考試卻放棄而選擇了學費較低的鎮初中,到考上夢想中縣裡最好的高中卻放棄而選擇了能給我免學費和書本費的石榴高中,我一直是父母眼中既優秀又懂事的孩子。但是最後高考卻隻考了這樣的成績,我害怕父母對我失望,害怕他們放棄我,但是他們什麼也沒說,隻是默默地為我籌學費。然而這筆學費對别的家庭來說可能是筆小數目,但是對一個隻能靠種田、養點農副産品為生,還要同時供我和讀高中的妹妹上學的家庭來說,真的就像天文數字一樣遙不可及。就在我們一籌莫展的時候,從學校那邊得知國家對專科生也有助學貸款幫助。我在拿到錄取通知書後就和爸爸早早地趕到貸款辦理點門口,我們從早上排隊直到第二天淩晨兩點多終于把貸款手續辦好,心裡的一塊石頭終于落下了。為了不讓我在學校受委屈,爸爸到處借錢,還把家裡的糧食賣了一部分給我做生活費。從那一刻起我就發誓一定要好好學習,一定要通過努力繼續考本科,給父母争光,同時也增強自己的能力以更好的回報國家、回報社會、回報父母。 大學後的學習生活 在師長、朋友眼中,我是一個勤奮、上進的學生。我每天早早起床,早早趕到教室看書。我不是天才,所以隻能以勤補拙。我喜歡有挑戰的課程,對那些枯燥無味的理論課自然就會有些力不從心,但是我一直努力讓自己對所有的課程感興趣,雖然不能完全做到,但是我做到了認真對待每一門課,從不無故缺課,從不排斥任何一門課程,我堅信學校如此的安排都是有道理的。努力就有收獲,我對學習的态度使我得到了知識的回報。課後我和同學經常一起讨論問題,同學有不懂的也會來問我,通過和同學的讨論,使我對問題有了更透徹的理解,同時也增進了我和同學之間的友誼。 理想信念 時光荏苒,記得大一的時候我就向黨組織遞交了我的入黨申請書。回想起來,至今我仍記憶猶新。遞交入黨申請後,每兩周我至少交一篇思想彙報。這樣,就架起了我與學校、學院黨組織的一座橋梁。也是在學院老師的指引和循循教導下,我學到了自己本不能學到的深邃思想。平時,我也沒有辜負老師和同學的期望,一步一步腳踏實地,不驕不躁。終于,在大二時得到黨組織的認可,并有幸成為一名光榮的預備黨員。通過老師的培養教育、周圍同志的關心幫助和自身的不懈努力,使我在政治思想上更加成熟,對黨的目标、宗旨、任務等認識更加全面、更加深刻,更加堅定共産主義信念,更加增強了為黨的事業、為共産主義事業奮鬥終身的信心和勇氣。 課外生活 我利用課餘時間積極參加校、學院的學生會組織,在學生會裡我認真工作,和其他學生幹部一起協助舉辦新老生聯誼晚會、十佳歌手大賽、周末電影放映活動、學院各種培訓等活動。除此之外,我還主動與老師交流,經常反映自己生活上的一些困惑,總能得到許多收獲。通過這些活動與交流,我認識了更多同學和敬愛的老師,增強了人際交往能力。在班級裡,我擔任學習委員,并努力通過自己來提升班級的學習風氣,為同學和老師獻出自己的一份力量。 總結 時間如白駒過隙,轉眼而逝。近三年來,我取得了一定的成績,也得到了許多榮譽。當然這些成績的取得離不開老師、同學的幫助,離不開爸爸媽媽的支持,離不開那自始至終的信念和目标——回報父母、回報社會、實現自己的價值。我會繼續努力加油的! |
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師長點評 | 姓名 | 羌聯民 | 身份 | 伟德国际1949始于英国黨總支副書記 | |
業精于勤,行成于思。錢娜同學的典型事迹再次驗證了“世無天才,生而後知”這條古今中外颠撲不破的真理。她接觸社會,迎接挑戰,勤奮好學,以品學兼優的社會評價诠釋了寒門學子求知創新的成長路徑,激勵引領廣大同學發憤精進,勇往向前。 |
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