顧玲嘉，江蘇省啟東人，2010年9月通過職業中學對口單招，考入伟德国际1949始于英国伟德国际1949始于英国微機101D班。多來來，她克服生活中的重重困難，勇敢面對不幸遭遇，自信堅毅，用殘疾瀛弱的身軀譜寫了一曲自強不息、立志成才的青春贊歌。

    一、不幸遭遇  接踵而至
    顧玲嘉自幼家境貧寒，父母以種地為生，她5歲開始患有全身型類風濕性關節炎，至今已有14年。14年裡，她媽媽帶着她到處求醫問藥，定期去上海檢查治療，耗盡了家裡所有積蓄，還欠下十幾萬元債務。殘酷的疾病造成她肢體2級殘疾（身高130厘米，體重30公斤），走路十分困難（體能不能支持正常的校園學習生活，正常行走100米就很累）。屋漏偏逢連夜雨，2003年顧玲嘉的父親在一起車禍中不幸去世，給這個困難家庭雪中加霜。她和母親、爺爺奶奶相依為命，爺爺奶奶均已年近八十，家庭的重擔都壓在了母親身上，而母親僅靠打零工維持生活，經濟極其困難。

    二、悉心關愛  如沐春風
    2010年9月10日，開學第一天，顧玲嘉到學校報到。報到時，其母親十分着急，因顧玲嘉生活不能自理，不方便住校内集體宿舍，希望在校附近租一間民房，由其奶奶照顧顧玲嘉日常生活。學院領導了解到顧玲嘉的特殊困難，會同班主任闫老師進行了周密的部署。他将班上34位女生分成每兩人一組，從周一至周五排好值日表，負責顧玲嘉上學的接送，每天要接送6次。此外，宿舍同學主動承擔了她的生活護理、買飯打水、洗衣等事務。
    近兩年來，同學們在班主任的帶領下，風雨無阻，雷打不動，每天接她送她，抱着她上下樓梯，從沒說過一個累字，每天保證提前10分鐘到達教室，沒有任何一個同學因為任何原因缺席過、遲到過。
    學院為她申請了國家助學金，學校領導為她減免了全部學費，學院黨員教師為她進行了愛心捐款，校長管德明以個人的名義向她送上了慰問金。針對她常年用藥、藥費開銷比較大的情況，學院黨總支羌聯民書記不辭辛苦，千方百計為她尋購平價藥，緩解她的經濟負擔。

    三、自強不息  努力成才
    顧玲嘉自幼人生之路坎坷不平，與同齡人相比，她過早地飽嘗生活的艱辛和困苦。但她面對人生路上的種種不幸和困難，沒有選擇逃避和消沉，也沒有怨天尤人和自暴自棄，而是通過努力拼搏來改變自己的命運。從開始的茫然失措到現在的坦然淡定，面對頑疾，她始終抱定一個信念，就是要“好好學習，努力成才，報效社會，報答幫助過我的人”。課堂上，她總是坐在教室最前排，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流互動，求解疑難問題，有時上實驗課身體很疲憊，但是覺得很充實，在她這種身疾志堅，不恥下問的精神感染下，她所在的宿舍、班級學習氛圍日漸濃厚，同學們以她為榜樣，開展了你追我趕的學習競賽。班級被評為市、校文明班級。
    近兩年的大學學習生活，顧玲嘉同學克服了常人難以忍受的困難，成績在班級一直名列前茅，兩次獲得了國家勵志獎學金。她積極參加學校組織的活動，2012年4月7日代表學校參加了“藍橋杯”全國軟件專業人才設計與創業大賽，獲得江蘇賽區二等獎，還參加了學校組織的網絡信息安全大賽選拔賽。積極參加第四屆“點擊杯”征文比賽，通過參加這些校園文化活動和專業技能比賽，鍛煉和提高自己的工作能力，努力将自己打造成一個對社會有用之才。
    顧玲嘉真誠善良，知恩圖報。她始終認為自己的成長進步離不開老師、社會、同學的關愛和支持，有所“取”就應該有所“予”。她的學習成績一直位列班級第一，利用這個優勢，她耐心仔細地為同學輔導功課，在各項學習競賽中主動擔任業餘指導。2011年顧玲嘉獲得國家勵志獎學金5000元，她執意拿出500元捐給學院其他困難學生。

    四、自信堅毅  守望未來
    顧玲嘉清楚地認識到，要成為一名對社會有用的人，必須加強鍛煉，全面發展。她懷揣着對美好生活的憧憬，在緊張的學習之餘，積極參加各種力所能及的技能培訓和學曆進修。她以英國天體物理學家史蒂芬.霍金為榜樣，霍金那“頑強生活、身殘志不殘、不自暴自棄、敢于向命運挑戰，不斷探索科學”的精神一直鼓舞着她更好的學習。她深深感觸到，即使手腳不靈活但腦子還能用，自己一樣能夠好好學習，改變命運！顧玲嘉同學利用課餘時間參加會計班的培訓，參加了蘇州大學主辦的計算機信息管理“專接本”自學考試。 “隻要心還在跳，就要努力學習”是她一生的座右銘，她一直告誡自己，也許别人的處境比自己還差，沒有腳沒有手的一樣可以生活下來，快樂是一天，不快樂也是一天，一定要堅強樂觀，痛算什麼，風雨過後一定會見到美麗彩虹的。
    2011年9月10南通《江海晚報》，2011年11月4日《南通廣播電視報》先後發表了《春風化雨 潤物無聲》、《顧玲嘉：懷着一顆感恩的心善待生命》長篇通訊，介紹了顧玲嘉同學與病魔抗争、自強不息、努力成長的典型事迹。